การกำหนดและควบคุมตัวแปร และการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการทำได้อย่างไร
โดย :
สาขาวิทยาศาสตร์ภาคบังคับ
เมื่อ :
วันจันทร์, 07 พฤษภาคม 2561
Hits
60784
100 - การกำหนดและควบคุมตัวแปร และการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการทำได้อย่างไร
ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่าการกำหนดและควบคุมตัวแปร และการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการทำได้อย่างไร โดยให้นักเรียนอธิบายและฝึกทักษะการกำหนดและควบคุมตัวแปร และการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ เหมาะสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น
คำสำคัญ
ทักษะการกำหนดและควบคุมตัวแปร ,การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ
ประเภท
Moving Image
ลิขสิทธิ์
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
ผู้แต่ง หรือ เจ้าของผลงาน
สาขาวิทยาศาสตร์ภาคบังคับ
วิชา
วิทยาศาสตร์ทั่วไป
ระดับชั้น
ป.1, ป.2, ป.3, ป.4, ป.5, ป.6, ม.1, ม.2, ม.3
กลุ่มเป้าหมาย
ครู
คุณอาจจะสนใจ
Hits
(17236)
ให้คะแนน
วีดิทัศน์อธิบายวิธีการเล่มเกมกระดาน space station สำหรับครูเพื่อให้เข้าใจกติกาการเล่นอย่างละเอียด
Hits
(28646)
ให้คะแนน
ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่าสังเกตเมฆได้อย่างไร ...
Hits
(29288)
ให้คะแนน
ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่า ทิศเกิดขึ้นได้อย่างไร ...
