logo IPST4 IPST4
  • วีดิทัศน์
  • คลังภาพ
  • บทความ
  • โครงงาน
  • บทเรียน
  • แผนการสอน
  • E-Books
    • คู่มือครู
    • คู่มือการใช้หลักสูตร
    • ชุดสื่อ 60 พรรษา
    • หนังสือเรียน
    • Ebook อื่นๆ
  • Apps
  • เกี่ยวกับ scimath
  • ติดต่อเรา
  • สรุปข้อมูล
  • แผนผังเว็บไซต์
Login
Login / Register
  • สมัครสมาชิก
  • ลืมรหัสผ่าน
  • วีดิทัศน์
  • คลังภาพ
  • บทความ
  • โครงงาน
  • บทเรียน
  • แผนการสอน
  • E-Books
    • คู่มือครู
    • คู่มือการใช้หลักสูตร
    • ชุดสื่อ 60 พรรษา
    • หนังสือเรียน
    • Ebook อื่นๆ
  • Apps
  • เกี่ยวกับ scimath
  • ติดต่อเรา
  • สรุปข้อมูล
  • แผนผังเว็บไซต์
Login
Login / Register
  • สมัครสมาชิก
  • ลืมรหัสผ่าน
  • learning space
  • ระบบอบรมครู
  • ระบบการสอบออนไลน์
  • ระบบคลังความรู้
  • สสวท.
  • สำนักงานสลากกินแบ่ง
  • วีดิทัศน์
  • คลังภาพ
  • บทความ
  • โครงงาน
  • บทเรียน
  • แผนการสอน
  • E-Books
    • คู่มือครู
    • คู่มือการใช้หลักสูตร
    • ชุดสื่อ 60 พรรษา
    • หนังสือเรียน
    • E-Books อื่นๆ
  • Apps
Login
Login / Register
  • สมัครสมาชิก
  • ลืมรหัสผ่าน
ค้นหา
    

ค้นหาบทความ

กลุ่มเป้าหมาย
ระดับชั้น
สาขาวิชา/กลุ่มสาระวิชา
การกรองเปลี่ยนแปลง โปรดคลิกที่ส่งเมื่อดำเนินการเสร็จ
เลือกหมวดหมู่
    
  • บทความทั้งหมด
  • ฟิสิกส์
  • เคมี
  • ชีววิทยา
  • คณิตศาสตร์
  • เทคโนโลยี
  • โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ
  • วิทยาศาสตร์ทั่วไป
  • สะเต็มศึกษา
  • อื่น ๆ
  • หน้าแรก
  • บทความ
  • วิทยาศาสตร์ทั่วไป
  • วิทยาศาสตร์สนุกๆในน้ำค้าง ผ่านสื่อดิจิทัล

วิทยาศาสตร์สนุกๆในน้ำค้าง ผ่านสื่อดิจิทัล

โดย :
สสวท.
เมื่อ :
วันจันทร์, 01 พฤศจิกายน 2553
Hits
16939

วิทยาศาสตร์สนุกๆในน้ำค้าง ผ่านสื่อดิจิทัล

กมลนารี ลายคราม  สาขาวิทยาศาสตร์มัธยมศึกษา

ถ้าท่านกำลัง สับสน หรือไม่เข้าใจความแตกต่างของ ปริมาณไอน้ำจริง กับปริมาณไอน้ำอิ่มตัวในอากาศ  กำลังงงว่าความชื้นสัมพัทธ์คืออะไร หรือคิดหาวิธีทำให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องต่างๆข้างต้น อย่างมีความสุขและสนุกแล้วละก็ ขยับเข้ามาใกล้ๆค่ะ เราจะไปเรียนรู้เรื่องต่างๆเหล่านี้พร้อมกัน รับรองว่าได้ทั้งความรู้ ความเข้าใจและความบันเทิง โดยผ่านสื่อดิจิทัลเรื่องกระบวนการเกิดน้ำค้างค่ะ

 


กระบวนการเกิดน้ำค้างเป็นสื่อดิจิทัลชิ้นใหม่เอี่ยมอ่อง ซึ่ง สสวท.ได้พัฒนามาให้ทุกท่านได้เลือกชม เลือกใช้ เพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจ ผ่านความบันเทิงเช่นเคยค่ะ สื่อชิ้นนี้จะช่วยให้ท่านทำความเข้าใจเกี่ยวกับ

  1. ปริมาณไอน้ำและปริมาณไอน้ำอิ่มตัวในอากาศในอากาศ
  2. ความสัมพันธ์ของปริมาณไอน้ำอิ่มตัวและอุณหภูมิอากาศ
  3. ความสัมพันธ์ของความชื้นสัมพัทธ์กับอุณหภูมิและปริมาณไอน้ำในอากาศ
  4. ความสัมพันธ์ของความชื้นสัมพัทธ์และการเกิดน้ำค้าง
  5. กระบวนการเกิดน้ำค้าง

โดยสื่อดิจิทัลนี้ได้จำลองสถานการณ์ให้ผู้ศึกษาได้ สำรวจ สังเกต บันทึก สรุปความรู้ที่ได้ รวมทั้งการทดสอบความรู้ที่ท้าทายความรู้และความสามารถ ที่ไม่อาจพบได้ในสถานการณ์จริง

ใน 4  กิจกรรมการเรียนรู้

กิจกรรมแรกเป็นการเรียนรู้และสังเกตช่วงเวลาและบริเวณที่เกิดน้ำค้าง จากสถานการณ์จำลองเหมือนจริง และใช้อุปกรณ์ช่วยซึ่งนั่นก็คือ เทอร์โมมิเตอร์และแว่นขยาย นอกจากการสังเกตแล้วกิจกรรมนี้ยังเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ถ่ายรูปพื้นที่ที่ได้สังเกตและจดบันทึกซึ่งสามารถที่จะย้อนกลับมาดูได้ว่าเก็บข้อมูลอะไรไปบ้าง โดยพื้นที่ที่สังเกตนั้นเป็นพื้นที่เดียวกัน แต่ต่างช่วงเวลา ถ้าอยากทราบว่าน้ำค้างเกิดขึ้นช่วงเวลาไหนและพื้นที่แบบใดขอเชิญไปสำรวจในสื่อ  ดิจิทัลนะคะ

เมื่อได้สำรวจการเกิดน้ำค้างแล้วจะมีกิจกรรมต่อไปให้ได้เรียนรู้ ซึ่งกิจกรรมนี้จะเป็นการปูพื้นฐานความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับปริมาณไอน้ำในอากาศ ซึ่งมีทั้งปริมาณไอน้ำจริง และปริมาณไอน้ำอิ่มตัว อีกทั้งปัจจัยที่ทำให้ทั้งสองปริมาณเปลี่ยนแปลงไป และความชื้นสัมพัทธ์คืออะไร สามารถติดตามได้ในกิจกรรมนี้ค่ะ

และเมื่อเรียนรู้ข้อมูลพื้นฐานกันเต็มอิ่มแล้ว กิจกรรมในตอนต่อไปก็จะเป็นกิจกรรมที่สำคัญ ที่จะให้ผู้เรียนได้เรียนรู้แล้วละค่ะว่า ความชื้นสัมพัทธ์เกี่ยวข้องกับการเกิดน้ำค้างได้อย่างไร โดยในกิจกรรมนี้เรามีแขกรับเชิญจำเป็นที่แสนจะน่ารักมาช่วยในการเรียนรู้ และที่สำคัญในสื่อดิจิทัลกระบวนการเกิดน้ำค้างนี้ ในแต่ละกิจกรรมนั้น ผู้เรียนจะได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ และสามารถกำหนดสถานการณ์ในการเรียนรู้ได้ด้วยตนเองค่ะ และจะต้องมีการผ่านด่านคำถามสั้นๆ เพื่อที่จะเข้าไปเรียนรู้ในกิจกรรมต่อๆไป

เมื่อได้เรียนรู้แล้วว่ากระบวนการเกิดน้ำค้างเกิดขึ้นได้อย่างไร มีปัจจัยใดสนับสนุนอยู่ สุดท้ายท่านจะพบกับเกมทดสอบความรู้ซึ่งเป็นภารกิจที่ท่านจะต้องรวบรวมและใช้ความรู้ที่ได้เรียนรู้ผ่านสื่อดิจิทัล ทั้งหมดมาช่วยลิงน้อยในการเลือกเก็บผลไม้หรือน้ำค้างจากสถานการณ์ที่กำหนดให้

 


หัวเรื่อง และคำสำคัญ
วิทยาศาสตร์,น้ำค้าง,สื่อ,ดิจิทัล
ประเภท
Text
ประเภท แบ่งตามผลผลิต สสวท.
บทความ
รูปแบบการนำเสนอ แบ่งตามผลผลิต สสวท.
สื่อสิ่งพิมพ์ในรูปแบบดิจิทัล
ลิขสิทธิ์
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
วันที่เสร็จ
วันจันทร์, 01 พฤศจิกายน 2553
ผู้แต่ง หรือ เจ้าของผลงาน
สสวท.
สาขาวิชา/กลุ่มสาระวิชา
วิทยาศาสตร์ทั่วไป
ระดับชั้น
ม.1
ม.2
ม.3
ม.4
ม.5
ม.6
ช่วงชั้น
มัธยมศึกษาตอนต้น
มัธยมศึกษาตอนปลาย
กลุ่มเป้าหมาย
ครู
นักเรียน
บุคคลทั่วไป
  • 1318 วิทยาศาสตร์สนุกๆในน้ำค้าง ผ่านสื่อดิจิทัล /article-science/item/1318-science-fun-in-the-dew
    คลิ๊กเพื่อติดตาม
    เพิ่มในรายการโปรด
  • ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • Share
    • Tweet
    • Share

คุณอาจจะสนใจ
ว่าด้วยเรื่องของ “ไฝ”
ว่าด้วยเรื่องของ “ไฝ”
Hits ฮิต (23335)
ให้คะแนน
ว่าด้วยเรื่องของ 'ไฝ' การมีไฝนั้นเป็นความเชื่อมาตั้งแต่โบราณว่าคนที่มีปานหรือไฝตามจุดต่าง ๆ ของร่าง ...
มารู้จักผึ้งในเมืองไทย
มารู้จักผึ้งในเมืองไทย
Hits ฮิต (119688)
ให้คะแนน
....มารู้จัก ผึ้งในเมืองไทย... สุนทร ตรีนันทวัน สิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่ง ที่จัดเป็นสัตว์สังคมการเป็นอยู ...
สารพิษ ในหัวกลอย กินแล้วอาจตายได้
สารพิษ ในหัวกลอย กินแล้วอาจตายได้
Hits ฮิต (42322)
ให้คะแนน
สารพิษ ในหัวกลอย กินแล้วอาจตายได้ สุนทร ตรีนันทวัน เมื่อเร็วๆนี้มีข่าวทางหน้าหนังสือพิมพ์เรื่องหนึ่ ...

ค้นหาบทความ

กลุ่มเป้าหมาย
ระดับชั้น
สาขาวิชา/กลุ่มสาระวิชา
การกรองเปลี่ยนแปลง โปรดคลิกที่ส่งเมื่อดำเนินการเสร็จ
  • บทความทั้งหมด
  • ฟิสิกส์
  • เคมี
  • ชีววิทยา
  • คณิตศาสตร์
  • เทคโนโลยี
  • โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ
  • วิทยาศาสตร์ทั่วไป
  • สะเต็มศึกษา
  • อื่น ๆ
  • เกี่ยวกับ SciMath
  • ติดต่อเรา
  • สรุปข้อมูล
  • แผนผังเว็บไซต์
  • คำถามที่พบบ่อย
Scimath คลังความรู้

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ เป็นหน่วยงานของรัฐที่ไม่แสวงหากำไร ได้จัดทำเว็บไซต์คลังความรู้ SciMath เพื่อส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีทุกระดับการศึกษา โดยเน้นการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นหลัก หากท่านพบว่ามีข้อมูลหรือเนื้อหาใด ๆ ที่ละเมิดทรัพย์สินทางปัญญาปรากฏอยู่ในเว็บไซต์ โปรดแจ้งให้ทราบเพื่อดำเนินการแก้ปัญหาดังกล่าวโดยเร็วที่สุด

The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (IPST), Ministry of Education, a non-profit organization under the Thai government, developed SciMath as a website that provides educational resources in Science, Mathematics and Technology. IPST invites visitors to use its online resources for personal, educational and other non-commercial purpose. If there are any problems, please contact us immediately.

Copyright © 2018 SCIMATH :: คลังความรู้ SciMath. Terms and Conditions. , All Rights Reserved. 
อีเมล: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. (ให้บริการในวันและเวลาราชการเท่านั้น)