logo IPST4 IPST4
  • วีดิทัศน์
  • คลังภาพ
  • บทความ
  • โครงงาน
  • บทเรียน
  • แผนการสอน
  • E-Books
    • คู่มือครู
    • คู่มือการใช้หลักสูตร
    • ชุดสื่อ 60 พรรษา
    • หนังสือเรียน
    • Ebook อื่นๆ
  • Apps
  • เกี่ยวกับ scimath
  • ติดต่อเรา
  • สรุปข้อมูล
  • แผนผังเว็บไซต์
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ

  • สมัครสมาชิก
  • ลืมรหัสผ่าน
  • คำถามที่พบบ่อย
  • วีดิทัศน์
  • คลังภาพ
  • บทความ
  • โครงงาน
  • บทเรียน
  • แผนการสอน
  • E-Books
    • คู่มือครู
    • คู่มือการใช้หลักสูตร
    • ชุดสื่อ 60 พรรษา
    • หนังสือเรียน
    • Ebook อื่นๆ
  • Apps
  • เกี่ยวกับ scimath
  • ติดต่อเรา
  • สรุปข้อมูล
  • แผนผังเว็บไซต์
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ

  • สมัครสมาชิก
  • ลืมรหัสผ่าน
  • คำถามที่พบบ่อย
  • learning space
  • ระบบอบรมครู
  • ระบบการสอบออนไลน์
  • ระบบคลังความรู้
  • สสวท.
  • สำนักงานสลากกินแบ่ง
  • วีดิทัศน์
  • คลังภาพ
  • บทความ
  • โครงงาน
  • บทเรียน
  • แผนการสอน
  • E-Books
    • คู่มือครู
    • คู่มือการใช้หลักสูตร
    • ชุดสื่อ 60 พรรษา
    • E-Books อื่นๆ
  • Apps
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ

  • คำถามที่พบบ่อย
  • สมัครสมาชิก
  • Forgot your password?
ค้นหา
    
ค้นหาบทความ
กลุ่มเป้าหมาย
ระดับชั้น
สาขาวิชา/กลุ่มสาระวิชา
การกรองเปลี่ยนแปลง โปรดคลิกที่ส่งเมื่อดำเนินการเสร็จ
เลือกหมวดหมู่
    
  • บทความทั้งหมด
  • ฟิสิกส์
  • เคมี
  • ชีววิทยา
  • คณิตศาสตร์
  • เทคโนโลยี
  • โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ
  • วิทยาศาสตร์ทั่วไป
  • สะเต็มศึกษา
  • อื่น ๆ

การนำเสนอข้อมูลประสิทธิภาพของ Rapid Antigen Test

โดย :
IPST Thailand
เมื่อ :
วันอังคาร, 14 กันยายน 2564
Hits
1507

Rapid Antigen Test เป็นชุดตรวจหาเชื้อไวรัสที่ใช้ในการตรวจคัดกรองผู้ติดเชื้อโควิด-19 โดยเก็บตัวอย่างจากทางจมูกลึกถึงคอหรือเก็บจากลำคอ สามารถทราบผลได้ภายใน 30 นาที การตรวจด้วยวิธีนี้ถึงแม้ว่าผลตรวจจะเป็นลบ (negative) ก็ไม่ได้แปลว่าไม่ติดเชื้อ แต่เชื้ออาจจะมีปริมาณน้อยและตรวจไม่พบ หรือเรียกว่าผลลบปลอม (false negative) ถ้าผลเป็นบวก (positive) ก็อาจเป็นผลบวกปลอม (false positive) หรือไม่ได้ติดเชื้อจริงได้เช่นกัน ทั้งนี้จึงต้องมีการตรวจซ้ำด้วยวิธี RT-PCR อีกครั้งเพื่อความมั่นใจ

จากข้อมูลประสิทธิภาพของ Rapid Antigen Test ยี่ห้อหนึ่ง

01

ข้อมูลข้างต้นอาจดูค่อนข้างซับซ้อนและต้องใช้เวลาในการทำความเข้าใจ เนื่องจากอยู่ในรูปแบบของข้อความ ดังนั้น เราอาจนำความรู้ทางคณิตศาสตร์มาช่วยในการนำเสนอข้อมูลดังกล่าวให้ดูง่ายขึ้นได้ เช่น อาจนำเสนอด้วยตารางความถี่ได้ดังนี้

02

หรืออาจนำเสนอข้อมูลดังกล่าวด้วยแผนภูมิแท่งส่วนประกอบได้ดังนี้

03

จะเห็นว่าความรู้คณิตศาสตร์เรื่องการนำเสนอข้อมูลสามารถนำมาช่วยในการจัดระเบียบข้อมูล ทำให้สังเกตลักษณะของข้อมูล และเปรียบเทียบสัดส่วนของจำนวนในแต่ละส่วนได้ง่ายขึ้น ทำให้เห็นได้ชัดว่าในกรณีที่ใช้ชุดตรวจกับผู้ที่ไม่มีอาการ จะเกิดผลบวกปลอมได้มาก ในขณะที่ผลลบปลอมมีสัดส่วนค่อนข้างน้อย และไม่ค่อยเปลี่ยนแปลงไม่ว่าจะใช้ชุดตรวจกับผู้มีอาการเข้าเกณฑ์หรือไม่มีอาการ

ศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ Project14

  • https://proj14.ipst.ac.th/m4-6-math-basic/m6-math-basic
  • https://proj14.ipst.ac.th/m4-6-math-adv/m6-math-adv-book2 

กดดาวน์โหลดภาพอินโฟกราฟิก

ติดตามสาระดี ๆ ได้ที่ Facebook : IPST Thailand

อ้างอิง

  • หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์ ชั้น ม.6 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
  • หนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมคณิตศาสตร์ ชั้น ม.6 เล่ม 2 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
  • https://www.cochrane.org/CD013705/INFECTN_how-accurate-are-rapid-tests-diagnosing-covid-19
หัวเรื่อง และคำสำคัญ
คณิตศาสตร์, การนำเสนอข้อมูล, RapidAntigenTest, Covid-19, ชุดตรวจหาเชื้อไวรัส,IPST Thailand
ประเภท
Text
ประเภท แบ่งตามผลผลิต สสวท.
บทความ
ลิขสิทธิ์
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
ผู้แต่ง หรือ เจ้าของผลงาน
IPST Thailand
สาขาวิชา/กลุ่มสาระวิชา
คณิตศาสตร์
ระดับชั้น
ม.6
ช่วงชั้น
มัธยมศึกษาตอนต้น
มัธยมศึกษาตอนปลาย
กลุ่มเป้าหมาย
ครู
นักเรียน
บุคคลทั่วไป
  • 12443 การนำเสนอข้อมูลประสิทธิภาพของ Rapid Antigen Test /article-mathematics/item/12443-rapid-antigen-test
    เพิ่มในรายการโปรด
  • ให้คะแนน
    Average rating
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • Share
    • Tweet
    • Share

  • คำที่เกี่ยวข้อง
    ชุดตรวจหาเชื้อไวรัส Covid-19 RapidAntigenTest การนำเสนอข้อมูล IPST Thailand คณิตศาสตร์ประถมศึกษา คณิตศาสตร์
คุณอาจจะสนใจ
ประโยชน์ของคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน ตอนที่ 1 เรขาคณิต
ประโยชน์ของคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน ตอน...
Hits ฮิต (44470)
ให้คะแนน
เชื่อว่าหลายคนตั้งคำถามกับตัวเองกันอยู่บ่อย ๆ และนึกย้อนภาพวันวานถึงตอนที่ตัวเองกำลังเรียนวิชาคณิตศ ...
Gregor Mendel บิดาแห่งพันธุศาสตร์
Gregor Mendel บิดาแห่งพันธุศาสตร์
Hits ฮิต (78033)
ให้คะแนน
เกรกอร์ เมนเดล (Gregor Mendel) บิดาแห่งพันธุศาสตร์ ผู้ค้นพบหลักการพื้นฐานของการถ่ายทอดลักษณะทางพันธ ...
กฎของคูลอมบ์ (Coulomb’s Law)
กฎของคูลอมบ์ (Coulomb’s Law)
Hits ฮิต (35265)
ให้คะแนน
กฎของคูลอมบ์ (Coulomb’s Law) ขนาดของแรงระหว่างประจุไฟฟ้าทั้งสอง มีค่าแปรผันตามขนาดประจุแต่ละตัว และ ...
ค้นหาบทความ
กลุ่มเป้าหมาย
ระดับชั้น
สาขาวิชา/กลุ่มสาระวิชา
การกรองเปลี่ยนแปลง โปรดคลิกที่ส่งเมื่อดำเนินการเสร็จ
  • บทความทั้งหมด
  • ฟิสิกส์
  • เคมี
  • ชีววิทยา
  • คณิตศาสตร์
  • เทคโนโลยี
  • โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ
  • วิทยาศาสตร์ทั่วไป
  • สะเต็มศึกษา
  • อื่น ๆ
  • เกี่ยวกับ SciMath
  • ติดต่อเรา
  • สรุปข้อมูล
  • แผนผังเว็บไซต์
  • คำถามที่พบบ่อย
Scimath คลังความรู้

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ เป็นหน่วยงานของรัฐที่ไม่แสวงหากำไร ได้จัดทำเว็บไซต์คลังความรู้ SciMath เพื่อส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีทุกระดับการศึกษา โดยเน้นการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นหลัก หากท่านพบว่ามีข้อมูลหรือเนื้อหาใด ๆ ที่ละเมิดทรัพย์สินทางปัญญาปรากฏอยู่ในเว็บไซต์ โปรดแจ้งให้ทราบเพื่อดำเนินการแก้ปัญหาดังกล่าวโดยเร็วที่สุด

The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (IPST), Ministry of Education, a non-profit organization under the Thai government, developed SciMath as a website that provides educational resources in Science, Mathematics and Technology. IPST invites visitors to use its online resources for personal, educational and other non-commercial purpose. If there are any problems, please contact us immediately.

Copyright © 2018 SCIMATH :: คลังความรู้ SciMath. Terms and Conditions. Privacy. , All Rights Reserved. 
อีเมล: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. (ให้บริการในวันและเวลาราชการเท่านั้น)