Table of Contents Table of Contents
Previous Page  292 / 302 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 292 / 302 Next Page
Page Background

รายการพฤติกรรมการแสดงออก

ระดับพฤติกรรมการแสดงออก

มาก ปานกลาง น้อย ไม่มีการ

แสดงออก

ด้านความซื่อสัตย์

1. นักเรียนรายงานผลการทดลองตามที่ทดลองได้จริง

2. เมื่อทำ�การทดลองผิดพลาด นักเรียนจะลอก

ผลการทดลองของเพื่อนส่งครู

3. เมื่อครูมอบหมายให้ทำ�ชิ้นงานออกแบบสิ่งประดิษฐ์

นักเรียนจะประดิษฐ์ตามแบบที่ปรากฏอยู่ในหนังสือ

ด้านความใจกว้าง

1. แม้ว่านักเรียนจะไม่เห็นด้วยกับการสรุปผลการทดลอง

ในกลุ่ม แต่ก็ยอมรับผลสรุปของสมาชิกส่วนใหญ่

2. ถ้าเพื่อนแย้งวิธีการทดลองของนักเรียนและมีเหตุผลที่

ดีกว่า นักเรียนพร้อมที่จะนำ�ข้อเสนอแนะของเพื่อนไป

ปรับปรุงงานของตน

3. เมื่องานที่นักเรียนตั้งใจและทุ่มเททำ�ถูกตำ�หนิหรือ

โต้แย้ง นักเรียนจะหมดกำ�ลังใจ

ด้านความรอบคอบ

1. นักเรียนสรุปผลการทดลองทันทีเมื่อเสร็จสิ้น

การทดลอง

2. นักเรียนทำ�การทดลองซ้ำ� ๆ ก่อนที่จะสรุปผล

การทดลอง

3. นักเรียนตรวจสอบความพร้อมของอุปกรณ์ก่อนทำ�

การทดลอง

ด้านความมุ่งมั่นอดทน

1. ถึงแม้ว่างานค้นคว้าที่ทำ�อยู่มีโอกาสสำ�เร็จได้ยาก

นักเรียนจะยังค้นคว้าต่อไป

2. นักเรียนล้มเลิกการทดลองทันที เมื่อผลการทดลอง

ที่ได้ขัดจากที่เคยได้เรียนมา

3. เมื่อทราบว่าชุดการทดลองที่นักเรียนสนใจต้องใช้

ระยะเวลาในการทดลองนาน นักเรียนก็เปลี่ยนไป

ศึกษาชุดการทดลองที่ใช้เวลาน้อยกว่า

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ภาคผนวก

ชีววิทยา เล่ม 3

280