142 / 254
15.3 ระบบน้ำ�เหลือง
จุดประสงค์การเรียนรู้
อธิบาย และสรุปเกี่ยวกับส่วนประกอบและหน้าที่ของน้ำ�เหลือง รวมทั้งโครงสร้างและหน้าที่
ของหลอดน้ำ�เหลือง และต่อมน้ำ�เหลือง
แนวการจัดการเรียนรู้
ครูนำ�เข้าสู่บทเรียนเกี่ยวกับระบบน้ำ�เหลือง โดยการใช้คำ�ถาม ดังนี้
น้ำ�เหลืองคืออะไร
น้ำ�เหลืองต่างจากพลาสมาและซีรัมอย่างไร
คำ�ตอบของนักเรียนอาจมีหลากหลายขึ้นอยู่กับความรู้และประสบการณ์ของนักเรียน ครู
อาจยังไม่เฉลยคำ�ตอบในทันที แต่จะให้นักเรียนได้สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับน้ำ�เหลือง หลอดน้ำ�
เหลือง ต่อมน้ำ�เหลือง การลำ�เลียงน้ำ�เหลืองในระบบน้ำ�เหลือง โดยครูใช้รูป 15.20 รูป 15.21
และรูป 15.22 ในหนังสือเรียน แล้วให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย โดยใช้คำ�ถามเพิ่มเติมและ
คำ�ถามในหนังสือเรียนซึ่งมีแนวการตอบคำ�ถามดังนี้
ส่วนประกอบของน้ำ�เหลืองต่างจากเลือดหรือไม่ อย่างไร
ต่างกันคือ น้ำ�เหลืองไม่มีเซลล์เม็ดเลือดแดง เพลตเลตและมีโปรตีนขนาดใหญ่จำ�นวนน้อย
ถ้าไม่มีการลำ�เลียงน้ำ�เหลืองผ่านต่อมน้ำ�เหลืองจะส่งผลต่อร่างกายอย่างไร
เชื้อโรคจะไม่ถูกดักจับที่ต่อมน้ำ�เหลืองจึงเข้าสู่ระบบหมุนเวียนเลือดได้อย่างรวดเร็ว
ถ้าหลอดน้ำ�เหลืองอุดตันจะส่งผลต่อร่างกายอย่างไร
ทำ�ให้เกิดการบวมเฉพาะที่ของร่างกาย เช่น แขน และขา เนื่องจากของเหลวระหว่างเซลล์มี
ปริมาตรเพิ่มขึ้น
การไหลเวียนของน้ำ�เหลืองในระบบน้ำ�เหลืองกับการไหลเวียนของเลือดในระบบหมุนเวียนเลือด
เหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร
แตกต่างกัน โดยการไหลเวียนของน้ำ�เหลืองในระบบน้ำ�เหลืองมีทิศทางไหลเข้าสู่หัวใจ
ทิศทางเดียว ส่วนการไหลเวียนของเลือดในระบบหมุนเวียนเลือดมีการไหลเข้าและออกจาก
หัวใจ
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
บทที่ 15 | ระบบหมุนเวียนเลือดและระบบน้ำ�เหลือง
ชีววิทยา เล่ม 4
130