Table of Contents Table of Contents
Previous Page  169 / 302 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 169 / 302 Next Page
Page Background

ผลการเรียนรู้

4. สืบค้นข้อมูล อภิปรายและสรุปปัจจัยความเข้มของแสง ความเข้มข้นของคาร์บอนไดออกไซด์

และอุณหภูมิ ที่มีผลต่อการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. สืบค้นข้อมูล และระบุปัจจัยบางประการที่มีผลต่ออัตราการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช

2. ทดลอง อภิปราย และสรุปเกี่ยวกับปัจจัยบางประการที่มีผลต่ออัตราการสังเคราะห์ด้วยแสง

ของพืช

3. วิเคราะห์ และอธิบายเกี่ยวกับความเข้มแสง ความเข้มข้นของแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ และ

อุณหภูมิที่มีผลต่ออัตราการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช

ทักษะกระบวนการ

ทางวิทยาศาสตร์

ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

จิตวิทยาศาสตร์

1. การสังเกต

2. การหาความสัมพันธ์ของ

สเปซกับเวลา

3. การใช้จำ�นวน

4. การจัดกระทำ�และสื่อความ

หมายข้อมูล

5. การลงความเห็นจากข้อมูล

6. การตั้งสมมติฐาน

7. การกำ�หนดนิยาม

เชิงปฏิบัติการ

8. การกำ�หนดและควบคุม

ตัวแปร

9. การทดลอง

10. การตีความหมายข้อมูลและ

ลงข้อสรุป

11. การสร้างแบบจำ�ลอง

1. การสื่อสารสารสนเทศและการรู้

เท่าทันสื่อ

2. ความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีม

และภาวะผู้นำ�

1. ความอยากรู้อยากเห็น

2. การใช้วิจารณญาณ

3. ความเชื่อมั่นต่อหลักฐาน

เชิงประจักษ์

4. ความใจกว้าง

5. การยอมรับความเห็นต่าง

6. ความซื่อสัตย์

7. ความมุ่งมั่นอดทน

8. ความรอบคอบ

9. วัตถุวิสัย

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทที่ 11 | การสังเคราะห์ด้วยแสง

ชีววิทยา เล่ม 3

157