คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ วิชาโลก ดาราศาสตร์และอวกาศ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ - ถ้าอัตราเร็วในการโคจรของโลกรอบดวงอาทิตย์เปลี่ยนแปลงไป จะส่งผลกระทบต่อโลกอย่างไร - โลกจะมีโอกาสถูกวัตถุที่เป็นองค์ประกอบอื่น ๆ ของระบบ สุริยะชนหรือไม่ อย่างไร - มีดาวเคราะห์นอกระบบสุริยะที่มนุษย์จะไปอาศัยอยู่ได้หรือไม่ เพราะเหตุใด 4.2 สังเกต และอธิบายการเปลี่ยนตำ�แหน่งของดาวเคราะห์ ดวงอาทิตย์ และดวงจันทร์ เทียบกับกลุ่มดาวจักรราศีในรอบ 1 คาบซินอดิก โดยใช้โปรแกรมท้องฟ้าจำ�ลอง และร่วมกันเปรียบเทียบการเปลี่ยน ตำ�แหน่งของดาวเหล่านี้ 4.3 สังเกตวงโคจรของดวงจันทร์ หรือดาวเคราะห์ โดยใช้โปรแกรม ดาราศาสตร์ และอธิบายการโคจรด้วยกฎทั้งสามข้อของเคพเลอร์ ด้านจิตวิทยาศาสตร์ 1. การใช้วิจารณญาณ จากการร่วมอภิปรายข้อมูล หรือข่าวเกี่ยวกับผลจากวัตถุอื่นในระบบสุริยะ ที่มีต่อโลกหรือการดำ�รงชีวิตและความเป็นไปได้ ที่จะมีสิ่งมีชีวิตบนดาวเคราะห์อื่นๆ 2. ความใจกว้าง จากการร่วมอภิปราย และการตอบคำ�ถาม 3. ความอยากรู้อยากเห็น และการเห็นคุณค่าทาง วิทยาศาสตร์ จากการสืบค้นข้อมูล การตั้งคำ�ถาม การอภิปราย และการปฏิบัติกิจกรรมเกี่ยวกับ ประเด็นต่าง ๆ ดังตัวอย่างในขั้นขยายความรู้ 119