คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ วิชาโลก ดาราศาสตร์และอวกาศ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ของดาวฤกษ์เพื่อนำ�มาใช้บนโลกได้หรือไม่ และการสร้างพลังงาน ดังกล่าวจะส่งผลต่อโลกอย่างไรบ้าง - การคำ�นวณพลังงานที่ได้รับต่อหนึ่งปฏิกิริยาของปฏิกิริยาลูกโซ่ โปรตอน-โปรตอน ด้านจิตวิทยาศาสตร์ 1. การ ใช้ วิ จารณญาณ จากการร่ วมอภิปราย ความเป็นไปได้ของข่าวหรือเหตุการณ์ต่างๆ เกี่ยวกับ การเลียนแบบการสร้างพลังงานของดาวฤกษ์ เพื่อนำ�มาใช้บนโลก และผลที่อาจมีต่อโลก 2. ความใจกว้าง จากการร่วมอภิปราย และการตอบคำ�ถาม 3. ความอยากรู้อยากเห็น ความสนใจในวิทยาศาสตร์ การเห็นคุณค่าทางวิทยาศาสตร์ จากการสืบค้นข้อมูล ตั้งคำ�ถามและร่วมอภิปรายในขั้นขยายความรู้ 114