คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ วิชาโลก ดาราศาสตร์และอวกาศ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ 1. การกำ�เนิดเอกภพตามทฤษฎีบิกแบง 2. วิวัฒนาการของเอกภพ 3. หลักฐานสนับสนุนทฤษฎีบิกแบง ด้านทักษะ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ 1. การจัดกระทำ�และสื่อความหมายข้อมูล 2. การตีความหมายและลงข้อสรุป 3. การหาความสัมพันธ์ของสเปซกับเวลา ด้านทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 1. การสื่อสารสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อ 2. การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา 3. ความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีมและภาวะผู้นำ� 1. นำ�เข้าสู่บทเรียน โดยเลือกใช้ตัวอย่างดังต่อไปนี้ 1.1 บรรยายหรือวาดรูป โดยเริ่มจากตัวเองขยายจนถึงขอบเขตเอกภพ ตามจินตนาการของตนเอง แล้วร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับองค์ประกอบ ของเอกภพ และตำ�แหน่งของเราในเอกภพ 1.2 ร่วมกันตั้งคำ�ถาม และอภิปรายเกี่ยวกับสิ่งที่รู้แล้ว หรือสิ่งที่นักเรียน อยากรู้เกี่ยวกับเอกภพ 2. ทำ�กิจกรรมร่วมกันเป็นกลุ่ม โดยปฏิบัติดังต่อไปนี้ 2.1 สืบค้นข้อมูล นำ�เสนอผลงาน และร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับการกำ�เนิด และวิวัฒนาการของเอกภพตามทฤษฏีบิกแบง โดยมีประเด็นสำ�คัญ ดังต่อไปนี้ - การเปลี่ยนแปลงพลังงาน สสาร (อนุภาค) ขนาด และอุณหภูมิ ของเอกภพ หลังการเกิดบิกแบงจนถึงปัจจุบัน 2.2 ปฏิบัติกิจกรรม เพื่อศึกษาเกี่ยวกับหลักฐานที่สนับสนุนทฤษฎีบิกแบง ดังนี้ ด้านความรู้ การกำ�เนิดเอกภพตามทฤษฎีบิกแบง วิวัฒนาการ ของเอกภพ และหลักฐานสนับสนุนทฤษฎีบิกแบง จากผลงานและการตอบคำ�ถามระหว่างการนำ�เสนอ ผลงาน การร่วมอภิปรายเพื่อสรุปองค์ความรู้ และ แบบฝึกหัดหรือแบบทดสอบ ด้านทักษะ 1. การจัดกระทำ�และสื่อความหมายข้อมูลจาก การเขียนกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างความเร็ว และระยะทางของกาแล็กซี 2. การตีความหมายและลงข้อสรุป จากผลการอธิบาย ความสัมพันธ์ระหว่างความเร็วและระยะทางของ กาแล็กซี 3. เข้าใจองค์ประกอบ ลักษณะ กระบวนการเกิด และวิวัฒนาการของเอกภพ กาแล็กซี ดาวฤกษ์ และระบบสุริยะ ความสัมพันธ์ของดาราศาสตร์ กับมนุษย์จากการศึกษาตำ�แหน่งดาวบนทรงกลมฟ้า และปฏิสัมพันธ์ภายในระบบสุริยะ รวมทั้งการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีอวกาศ ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายการกำ�เนิดและการเปลี่ยนแปลงพลังงาน สสาร ขนาด อุณหภูมิของเอกภพหลังเกิดบิกแบงในช่วงเวลาต่างๆ ตามวิวัฒนาการของเอกภพ 2. อธิบายหลักฐานที่สนับสนุนทฤษฎีบิกแบงจากความสัมพันธ์ระหว่างความเร็วกับระยะทางของกาแล็กซีรวมทั้งข้อมูลการค้นพบไมโครเวฟพื้นหลัง จากอวกาศ 109 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สาระโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ