คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ วิชาเคมี ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ 1. สมบัติบางประการของโปรตอน นิวตรอน และอิเล็กตรอน 2. สัญลักษณ์นิวเคลียร์ เลขอะตอม เลขมวล 3. ความหมายของไอโซโทป ด้านทักษะ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีมและภาวะผู้นำ� ด้านจิตวิทยาศาสตร์ - 1. นำ�เข้าสู่บทเรียนโดยให้อภิปรายทบทวนแบบจำ�ลองอะตอมของทอมสัน และรัทเทอร์ฟอร์ด พร้อมทบทวนเกี่ยวกับอนุภาคที่เป็นองค์ประกอบของ อะตอมซึ่งขณะนี้นักเรียนควรรู้แล้วว่าอะตอมประกอบด้วยอิเล็กตรอน ซึ่งมีประจุลบและโปรตรอนซึ่งมีประจุบวก จากนั้นถามคำ�ถามว่านอกจาก อิเล็กตรอนและโปรตอนแล้วยังมีอนุภาคอื่น ๆ ที่เป็นองค์ประกอบของ อะตอมอีกหรือไม่ 2. ให้นักเรียนศึกษาเกี่ยวกับอนุภาคในอะตอมในหนังสือเรียนหรือเอกสาร จากนั้นร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับสมบัติประการของโปรตอน นิวตรอน และ อิเล็กตรอนรวมทั้งการทดลองที่เกี่ยวข้อง 3. ถามคำ�ถามนักเรียนว่าอะตอมของธาตุแต่ละชนิดมีจำ�นวนโปรตอน นิวตรอน และอิเล็กตรอนเป็นองค์ประกอบเท่ากันหรือไม่ และเราจะมีวิธีการเขียน สัญลักษณ์แสดงจำ�นวนโปรตอน นิวตรอนและอิเล็กตรอนของอะตอมของ ธาตุได้อย่างไร 4. เขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุจากข้อมูลที่แสดงสัญลักษณ์ของธาตุและ จำ�นวนโปรตอน นิวตรอน และอิเล็กตรอน จากนั้นให้นักเรียนพิจารณาว่า สัญลักษณ์ดังกล่าวมีความสัมพันธ์กับข้อมูลอย่างไร เพื่อเชื่อมโยงเข้าสู่การ อธิบายสัญลักษณ์นิวเคลียร์ เลขมวล เลขอะตอม และไอโซโทป 5. ประเมินความเข้าใจของนักเรียนโดยแต่ละกลุ่มสลับกันส่งตัวแทนออกมา เขียนคำ�ตอบบนกระดานตามคำ�ถามที่ครูกำ�หนด 6. ให้นักเรียนสรุปบทเรียนเกี่ยวกับจำ�นวนโปรตอน นิวตรอน และอิเล็กตรอน ของอะตอมของธาตุสัญลักษณ์นิวเคลียร์ เลขอะตอม เลขมวล และความหมาย ของไอโซโทปแล้วให้นักเรียนทำ�แบบฝึกหัดเพื่อทบทวนความรู้ ด้านความรู้ สมบัติบางประการของโปรตอน นิวตรอน และ อิเล็กตรอน สัญลักษณ์นิวเคลียร์ เลขอะตอม เลขมวล และความหมายของไอโซโทป จากการทำ�กิจกรรม การอภิปราย การทำ�แบบฝึกหัด และการทดสอบ ด้านทักษะ 1. การตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป จากการ อภิปราย 2. ความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีมและภาวะผู้นำ� จากสังเกตพฤติกรรมในการทำ�กิจกรรม ด้านจิตวิทยาศาสตร์ - ผลการเรียนรู้ 2. เขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ และระบุจำ�นวนโปรตอน นิวตรอน และอิเล็กตรอนของอะตอมจากสัญลักษณ์นิวเคลียร์ รวมทั้งบอกความหมายของไอโซโทป 87 เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4