คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ วิชาชีววิทยา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

ผลการเรียนรู้ 15. อธิบายการเจริญเติบโตระยะเอ็มบริโอและระยะหลังเอ็มบริโอของกบ ไก่ และมนุษย์ การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ การเจริญเติบโตระยะเอ็มบริโอและระยะหลัง เอ็มบริโอของกบ ไก่ และมนุษย์ ด้านทักษะ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ - ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 - ด้านจิตวิทยาศาสตร์ - 1. นำ�เข้าสู่บทเรียนโดยใช้วีดิทัศน์หรือใช้คำ�ถามเกี่ยวกับการเจริญเติบโต ของมนุษย์ แล้วอภิปรายร่วมกันเกี่ยวกับขนาดร่างกายของนักเรียนเปรียบ เทียบกับขนาดของฟีตัสที่อยู่ในครรภ์ เพื่อเชื่อมโยงเข้าสู่เรื่องการเจริญ เติบโตของสัตว์มีกระดูกสันหลังและมนุษย์ 2. อธิบายเกี่ยวกับการเจริญเติบโตระยะเอ็มบริโอและระยะหลังเอ็มบริโอของ กบ ไก่ และมนุษย์ เพื่อให้นักเรียนสรุปได้ว่า การเจริญเติบโตเริ่มต้นด้วย การแบ่งเซลล์ของไซโกต การเกิดเนื้อเยื่อเอ็มบริโอ 3 ชั้น การเกิดอวัยวะ โดยเซลล์มีการเพิ่มจำ�นวน การขยายขนาด และการเปลี่ยนแปลงรูปร่าง เพื่อทำ�หน้าที่เฉพาะอย่าง ซึ่งพัฒนาการของอวัยวะต่าง ๆ จะทำ�ให้มีการ เกิดรูปร่างที่แน่นอนในสัตว์แต่ละชนิด เอ็มบริโอของมนุษย์จะฝังตัวที่ผนัง มดลูก และมีการแลกเปลี่ยนสารระหว่างแม่กับลูกผ่านทางรก 3. นักเรียนวาดภาพหรือทำ�ตารางเปรียบเทียบการเจริญเติบโตระยะเอ็มบริโอ และระยะหลังเอ็มบริโอของกบ ไก่ และมนุษย์ ด้านความรู้ การเจริญเติบโตระยะเอ็มบริโอและระยะหลังเอ็มบริโอ ของกบ ไก่ และมนุษย์จากการทำ�แบบทดสอบ 182