คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ 1. ปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก 2. แนวปฏิบัติในการลดกิจกรรมของมนุษย์ที่ ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก ด้านทักษะ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การหาความสัมพันธ์ของสเปซกับเวลา ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 1. การสื่อสารสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อ 2. การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา 3. ความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีมและภาวะผู้นำ� 4. การสร้างสรรค์และนวัตกรรม ด้านจิตวิทยาศาสตร์ 1. ความใจกว้าง 2. การยอมรับความเห็นต่าง 3. การใช้วิจารณญาณ 4. ความเชื่อมั่นต่อหลักฐาน 5. ความสนใจในวิทยาศาสตร์ 6. คุณธรรมและจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับ วิทยาศาสตร์ 1. นำ�เข้าสู่บทเรียน โดยใช้ด้วยคำ�ถาม เช่น หากมีการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ ในบริเวณใดบริเวณหนึ่งจะเกิดผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมบริเวณนั้น หรือไม่ อย่างไร 2. ร่วมกันทำ�กิจกรรมเป็นกลุ่ม โดยปฏิบัติดังนี้ 2.1 สืบค้นข้อมูล และอภิปรายเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลง ภูมิอากาศโลก โดยมีประเด็นสำ�คัญดังนี้ - ลักษณะการโคจรและการหมุนของโลก เช่น การหมุนของ โลกในลักษณะวงรี การส่ายของแกนหมุนของโลก และมุมเอียง ของแกนหมุนของโลก - ชนิดและปริมาณของแก๊สเรือนกระจก ละอองลอย และเมฆ - ลักษณะการเปลี่ยนแปลงพื้นผิว 2.2 ยกตัวอย่างเหตุการณ์และวิเคราะห์ข้อมูลที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลง ภูมิอากาศโลก เช่น แกนน้ำ�แข็งจากขั้วโลก การละลายของธารน้ำ�แข็ง ที่ส่งผลให้น้ำ�ทะเลมีระดับความสูงเพิ่มขึ้น และร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับ ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง 2.3 เชื่อมโยงความรู้เรื่องสมดุลพลังงานของโลกกับการเปลี่ยนแปลง ภูมิอากาศโลก โดยใช้ประเด็นคำ�ถามดังตัวอย่างต่อไปนี้ - ขณะที่อุณหภูมิอากาศของโลกเกิดการเปลี่ยนแปลง กระบวนการรับและ ปลดพลังงานของโลกยังคงสมดุลกันหรือไม่ อย่างไร 3. ร่วมกันอภิปรายเพื่อสรุปองค์ความรู้ตามประเด็นและการปฏิบัติกิจกรรม ในข้อ 2 4. ร่วมกันวางแผน ออกแบบ และนำ�เสนอแนวปฏิบัติที่เหมาะสมในการดูแล รักษาสิ่งแวดล้อม และจัดทำ�โครงการเพื่อรณรงค์สร้างความตระหนักถึง การกระทำ�ของมนุษย์ที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก ด้านความรู้ ปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก แนวปฏิบัติในการลดกิจกรรมของมนุษย์ที่ส่งผลต่อ การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก จากผลงานจาก การสืบค้นข้อมูล และการออกแบบแนวทางการรณรงค์ เพื่อลดกิจกรรมของมนุษย์ที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลง ภูมิอากาศโลก การร่วมแสดงความคิดเห็นและ อภิปรายเพื่อสรุปองค์ความรู้และแบบฝึกหัดหรือ แบบทดสอบ ด้านทักษะ 1. การหาความสัมพันธ์ระหว่ างสเปซกับสเปซ จากการนำ�เสนอผลงาน 2. การสื่อสารสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อ จาก การสืบค้นข้อมูลและผลงาน เรื่องปัจจัยต่าง ๆ ที่มีผล ต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก และผลของแต่ละ ปัจจัยต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก 3 การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา จาก ผลงานการสืบค้น เรื่องปัจจัยและผลของปัจจัยต่อ การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศและการตอบคำ�ถาม ระหว่างการนำ�เสนอผลงาน การร่วมอภิปรายเพื่อสรุป 4. ความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีมและภาวะผู้นำ� จาก การแบ่งหน้าที่และความรับผิดชอบในการทำ�งานกลุ่ม ตัวชี้วัด 13. อธิบายปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก พร้อมทั้งนำ�เสนอแนวปฏิบัติเพื่อลดกิจกรรมของมนุษย์ที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก 188