คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

วิทยาศาสตร์กายภาพ (ฟิสิกส์) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 การวิเคราะห์ตัวชี้วัด แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด 2. การเห็นคุณค่าทางวิทยาศาสตร์ (จากการ แสดงออกถึงการยอมรับในการนำ�ความรู้ เกี่ยวกับคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้ามาใช้ประโยชน์) ของไฮโดรเจน ซึ่งส่งผลให้นิวเคลียสมีการปล่อยคลื่นวิทยุออกมา และถูกตรวจวัดด้วยเครื่องตรวจวัดคลื่นวิทยุรอบๆ ก่อนจะส่งไปยัง คอมพิวเตอร์สำ�หรับประมวลผลและสร้างภาพ 3 มิติ 163