คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

วิทยาศาสตร์กายภาพ (ฟิสิกส์) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 การวิเคราะห์ตัวชี้วัด แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 1. การสื่อสาร (การนำ�เสนอ) 2. ความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีมและภาวะ ผู้นำ� (จากการสืบค้นและการนำ�เสนอ) ด้านจิตวิทยาศาสตร์ 1. ความมีเหตุผล (จากการใช้หลักฐานและ เหตุผลในการอภิปรายและสรุป) 2. ความร่วมมือช่วยเหลือ (จากการสืบค้น และการนำ�เสนอ) 3. การเห็นคุณค่าทางวิทยาศาสตร์ (จากการ แสดงออกถึงการรับรู้และยอมรับในการนำ� ความรู้ด้านการผสมแสงสี การผสมสารสี มาประยุกต์ใช้ในด้านต่าง ๆ) 161