คู่มือครู รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 1

30 บทที่ 1 | ความปลอดภัยและทักษะในปฏิบัติการเคมี สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เคมี เล่ม 1 11. ครูให้นักเรียนตอบคำ�ถามเพื่อตรวจสอบความเข้าใจเกี่ยวกับเลขนัยสำ�คัญ โดยตรวจสอบ การบันทึกผลการทำ�กิจกรรม 1.1 และการคำ�นวณของตนเองว่าสอดคล้องกับหลักการเกี่ยวกับ เลขนัยสำ�คัญหรือไม่หากไม่สอดคล้องให้แก้ไขให้ถูกต้องทั้งนี้ครูอาจให้ตัวแทนนักเรียนนำ�เสนอรายงาน การตรวจสอบข้อมูลของตนเอง โดยคำ�ตอบที่ได้ควรสอดคล้องกับความละเอียดของอุปกรณ์ที่ใช้ใน การทำ�กิจกรรม 12. อภิปรายและสรุปบทเรียนร่วมกันเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ เทคนิค วิธีการใช้งาน รวมทั้ง ข้อควรระวังในการใช้และการดูแลอุปกรณ์และเครื่องมือในการทำ�ปฏิบัติการเคมี และเลขนัยสำ�คัญ 13. ครูให้นักเรียนทำ�แบบฝึกหัด 1.3 เพื่อทบทวนความรู้ แนวทางการวัดและประเมินผล 1. ความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการใช้ และการดูแลอุปกรณ์และเครื่องมือที่ใช้สำ�หรับวัดปริมาตร และวัดมวล การอ่านค่าและการรายงานผลจากการวัดโดยคำ�นึงถึงเลขนัยสำ�คัญ จากรายงานการ ทดลอง การทำ�แบบฝึกหัด และการทดสอบ 2. ทักษะการสังเกตและการวัด จากรายงานการทดลองและการสังเกตพฤติกรรมในการ ทำ�การทดลอง 3. ทักษะความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีมและภาวะผู้นำ� จากการสังเกตพฤติกรรมใน การทำ�การทดลอง ปรอทปริมาตร 20.00 มิลลิลิตร จะมีมวลเท่าใด เมื่อปรอทมีความหนาแน่นเท่ากับ 1.36 กรัมต่อมิลลิลิตร จาก จะได้ m = d × V m = 1.36 g/mL × 20.00 mL m = 27.2 g ในการคูณและหาร ผลลัพธ์ที่ได้จะมีจำ�นวนเลขนัยสำ�คัญเท่ากับข้อมูลที่มีเลขนัย สำ�คัญน้อยที่สุด ดังนั้น ปรอทมีมวล 27.2 กรัม ตรวจสอบความเข้าใจ m V d =

RkJQdWJsaXNoZXIy NzMxODQ4