คู่มือครู รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 1

141 บทที่ 3 | พันธะเคมี เคมี เล่ม 1 การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เขียนสัญลักษณ์แบบจุดของลิวอิสของธาตุและไอออน และระบุได้ว่าธาตุหรือไอออนนั้น เป็นไปตามกฎออกเตต ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายการเกิดไอออนและการเกิดพันธะไอออนิก โดยใช้แผนภาพหรือสัญลักษณ์แบบจุด ของลิวอิส จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. อธิบายการเกิดไอออนและการเกิดพันธะไอออนิก โดยใช้แผนภาพหรือสัญลักษณ์แบบจุด ของลิวอิส 2. อธิบายโครงสร้างของสารประกอบไอออนิก ทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ - ทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ - ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 - ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 - จิตวิทยาศาสตร์ 1. ความใจกว้าง 2. การใช้วิจารณญาณ จิตวิทยาศาสตร์ 1. ความใจกว้าง 2. การใช้วิจารณญาณ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี