นิทานแสนสนุก

10 จุดประสงค์ 1. สังเกตและบอกลักษณะของรูปเรขาคณิตสามมิติ 2. จำ�แนกสิ่งของตามรูปเรขาคณิตสามมิติ สื่ออุปกรณ์ - กล่องปริศนา - สิ่งของที่เป็นทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก เช่น ไม้บล็อก กล่องนม ยางลบ หนังสือ กล่องยาสีฟัน - สิ่งของที่เป็นทรงกลม เช่น ลูกบอล ลูกปิงปอง ลูกปัดหรือ ลูกแก้วขนาดใหญ่ - ตะกร้า - เชือกหรือเทปกาวติดบนพื้นเป็นทางเดินเส้นตรงและเส้น ซิกแซก การดำ�เนินกิจกรรม 1. เด็กสัมผัสสิ่งของในกล่องปริศนาและบอกลักษณะที่พบ จากนั้นนำ�ออกมาจากกล่องและสังเกตด้วยตาและเปรียบเทียบ ลักษณะของสิ่งของแต่ละชิ้นว่าเหมือนและต่างกันอย่างไร 2. เด็กเล่นเกม “อะไรอยู่ด้วยกันดีนะ” เพื่อจำ�แนกสิ่งของ ออกเป็น 2 กลุ่มตามรูปทรงของสิ่งนั้น (ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก และทรงกลม) โดยหยิบสิ่งของและเดินทรงตัวบนเส้นต่าง ๆ เพื่อนำ�ไปใส่ในตะกร้าทีละชิ้น 3. เด็กบอกเหตุผลในการจำ�แนกสิ่งของในตะกร้า โดยผู้ใหญ่ อาจใช้คำ�ถาม เช่น เพราะอะไรจึงนำ�สิ่งของเหล่านี้มาอยู่ด้วยกัน มีอะไรที่เหมือนกัน หากเด็กจำ�แนกด้วยลักษณะอื่น ๆ ผู้ใหญ่ ชวนเด็กสังเกตโดยการสัมผัสและเปรียบเทียบความแตกต่าง ของสิ่งของที่เป็นทรงกลมและทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก 4. เด็กสังเกตและบอกสิ่งของรอบตัวที่เป็นทรงกลมและ ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากร่วมกับผู้ใหญ่ กิจกรรม สิ่งของรอบตัว กิจกรรม โมบายรูปเรขาคณิต อายุ 3-4 ปี อายุ 4-6 ปี จุดประสงค์ 1. สังเกตและบอกลักษณะของรูปเรขาคณิตสองมิติ 2. เลือก ออกแบบ และสร้างโมบายของตนเอง 3. นำ�เสนอผลงานและขั้นตอนการทำ�โมบายของตนเอง สื่ออุปกรณ์ - ภาพพิมพ์ของสิ่งของที่มีวงกลม รูปสี่เหลี่ยม และรูป สามเหลี่ยมเป็นส่วนประกอบ - ตะกร้า - สิ่งของที่มีวงกลมเป็นส่วนประกอบ เช่น แก้วน้ำ� ล้อรถ ของเล่น ฝาขวดน้ำ� กรวย - สิ่งของที่มีรูปสี่เหลี่ยมเป็นส่วนประกอบ เช่น ไม้บล็อก กล่องนม กรอบรูป - สิ่งของที่มีรูปสามเหลี่ยมเป็นส่วนประกอบ เช่น กรวย ขนมปัง ไม้บล็อก - บัตรภาพรูปเรขาคณิตสองมิติ ได้แก่ วงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม - โมบายรูปเรขาคณิต วงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม - อุ ปกรณ์สำ�หรับออกแบบ ได้แก่ กระดาษ ดินสอ สี เทียนหรือสีไม้ - อุปกรณ์สำ�หรับทำ�โมบาย ได้แก่ เชือกหรือไหมพรม กรรไกรปลายมน เทปกาวหรือกาว - สิ่งที่นำ�มาใช้เป็นไม้แขวนโมบาย เช่น กิ่งไม้ ตะเกียบ ไม้แขวนเสื้อ