นักชอนไชใต้ดิน

3. เด็กรวบรวมข้อมูลร่วมกับผู้ใหญ่ตามวิธีการที่เด็กเสนอ พร้อมบันทึกผล โดยอาจใช้การวาดภาพ ถ่ายภาพ เขียนสัญลักษณ์ หรือคำ�สำ�คัญ และนำ�เสนอผลการรวบรวมข้อมูล เช่น 3.1 เด็กสำ�รวจไส้เดือนตามธรรมชาติ และสังเกตลักษณะ ของไส้เดือน เช่น สี รูปร่าง ขนาด และการเคลื่อนที่ พร้อมบันทึกผลโดยการวาดภาพ จากนั้นนำ�เสนอ ผลการสังเกต 3.2 เด็กสำ�รวจและสังเกตบริเวณที่ไส้เดือนอาศัยว่ามี ลักษณะเป็นอย่างไร พร้อมบันทึกผลและสืบค้นข้อมูล เพิ่มเติมจากแหล่งต่าง ๆ ที่น่าเชื่อถือร่วมกับผู้ใหญ่ เกี่ยวกับแหล่งที่อยู่อาศัยของไส้เดือน เช่นนิทานเรื่อง นักชอนไชใต้ดิน สารคดี อินเทอร์เน็ต พร้อมบันทึกผล โดยการวาดภาพถ่ายภาพจากนั้นนำ�เสนอผลการสำ�รวจ 3.3 เด็กร่วมกันหาข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการเลี้ยงดูไส้เดือนร่วมกับ ผู้ใหญ่ จากนั้นเลี้ยงดูและสังเกตการเจริญเติบโตของไส้เดือน บันทึกผลการเจริญเติบโตเป็นระยะ หรือสืบค้นข้อมูลเพิ่มเติม จากแหล่งต่าง ๆ ที่น่าเชื่อถือร่วมกับผู้ใหญ่ และวาดภาพลำ�ดับ การเจริญเติบโตของไส้เดือน หรือวงจรชีวิตของไส้เดือน 4. เด็กนำ�เสนอผลการรวบรวมข้อมูลจากคำ�ถามหรือสิ่งที่อยากรู้ เกี่ยวกับไส้เดือน และจัดแสดงนิทรรศการ“ไส้เดือนกับหนูน้อย นักสำ�รวจ” 5. เด็กสนทนาร่วมกันถึงประโยชน์ของไส้เดือน วิธีการดูแล และการปฏิบัติต่อไส้เดือน พร้อมให้เหตุผล เพื่อสะท้อนเจตคติที่ดี ต่อไส้เดือน 23